SINAES: Perspectivas e desafios na avaliação da educação superior brasileira

A partir da década de 90, o Brasil desenvolveu diferentes estratégias de avaliação da educação superior, começando pelas universidades públicas. Surgiu o PAIUB (1994) que se caracterizou como um Programa construído pelas IES, com o objetivo de desenvolver um processo de avaliação institucional. Em 1...

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מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Main Authors: Marlis Morosini Polidori, Claisy M. Marinho-Araujo, Gladys Beatriz Barreyro
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Fundação Cesgranrio 2006
נושאים:
Educación
Políticas educativas
Avaliação da educação superior
Avaliação institucional Educação superior
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399537945002
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