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Revisitando o debate sobre o público e o privado em educação: da dicotomia à complexidade das políticas públicas
O debate sobre o público e o privado tem ganho crescente protagonismo na agenda educativa internacional e em diversos fóruns científicos, políticos e sociais. Este artigo visa revisitar este debate, identificando tendências atuais das medidas políticas que tendem para a introdução de uma lógica de m...
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| Xuất bản năm: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Fundação Cesgranrio
2014
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399534056003 |
| Các nhãn: |
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