EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONSTRUINDO UM CURRÍCULO TRANSVERSAL COM BASE EM TEMAS GERADORES

O presente estudo objetivou constituir, a partir dos temas geradores, redes temáticas que possibilitassem a organização transversal da educação financeira no currículo do curso técnico em informática integrado ao ensino médio do Campus Sena Madureira, no Instituto Federal do Acre (IFAC). Para obter...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Educação em Revista - UFMG
Principais autores:	RICHARLES DE ARAÚJO SOUSA, MÁRIO SÉRGIO PEDROZA LOBÃO, RENATA GOMES DE ABREU FREITAS
Format:	Artigo
Sprog:	Português
Udgivet:	Universidade Federal de Minas Gerais 2022
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399371145027 https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145027/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145027/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145027/399371145027.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145027/movil
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