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PROJETO DE VIDA E IDENTIDADE: ARTICULAÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO

A relação entre identidade e projeto de vida tem sido assinalada tanto pelos marcos legais que definem o projeto de vida como eixo da educação básica no Brasil quanto pelos estudos sobre projeto de vida publicados no país e no exterior. Não obstante, documentos como a Base Nacional Comum Curricular...

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Bibliographic Details
Published in:Educação em Revista - UFMG
Main Authors: MARCO ANTONIO MORGADO DA SILVA, HANNA CEBEL DANZA
Format: Artigo
Language:Português
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2022
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399371145016
https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145016/
https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145016/html/
https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145016/399371145016.epub
https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145016/movil
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