EM LETRAS E RITMOS: VISÕES DE ESCOLA, EDUCAÇÃO E TRABALHO NO SAMBA BRASILEIRO (1930-1950)

Este artigo analisa o modo como questões ligadas ao analfabetismo, escola, educação e experiência foram tratadas em canções compostas por sambistas brasileiros que se autodenominavam “malandros”. Dialogando com a história social inglesa, particularmente com os trabalhos de E. P. Thompson, considera...

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Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	Educação em Revista - UFMG
Autore principale:	MARIA ANGELA BORGES SALVADORI
Natura:	Artigo
Lingua:	Português
Pubblicazione:	Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Soggetti:	Educación
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399365005079 https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005079/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005079/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005079/399365005079.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005079/movil
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