LÍNGUAS ADICIONAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS: DISCUSSÃO A PARTIR DE UM CENÁRIO INTERCULTURAL
O presente artigo tem por objetivo discutir dados parciais de uma pesquisa mais abrangente que buscou analisar a oferta de línguas adicionais na educação básica em um cenário marcado historicamente pela interculturalidade, a Microrregião de Blumenau, Santa Catarina. Estudos anteriores já apontaram a...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Үндсэн зохиолчид: | , |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Português |
| Хэвлэсэн: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
|
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399365005030 https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005030/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005030/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005030/399365005030.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005030/movil |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
