TRABAJO DOCENTE, ESCOLARIZACIÓN Y DESIGUALDADES SOCIALES: CONTRIBUCIONES Y DEBATES EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ARGENTINA
Este artículo se propone realizar un análisis crítico y sistemático de la producción científica acerca de los vínculos entre trabajo docente, escolarización y desigualdades sociales en el período 1985-2015 en Argentina, con el objeto de examinar los principales debates conceptuales y teórico-metodol...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Educação em Revista - UFMG |
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| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2018
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399365005014 https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005014/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005014/399365005014.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399365005014/movil |
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