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DIÁLOGOS NAS FRONTEIRAS: UM ESTUDO SOBRE EDUCAÇÃO E ESCOLA NA ANTROPOLOGIA BRASILEIRA
Este artigo busca problematizar os resultados de uma pesquisa que teve como objetivos identificar e analisar a produção de teses e dissertações concluídas em Programas de Pós-graduação em Antropologia a partir de 1990 no Brasil, entender como as questões educacionais foram incorporadas e tratadas te...
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| Publicado no: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Main Authors: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362880136 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880136/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880136/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880136/399362880136.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880136/movil |
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