INVENTÁRIO DE PRÁTICAS DOCENTES QUE FAVORECEM A CRIATIVIDADE: ESTUDO DE ADAPTAÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE
O objetivo deste estudo foi o de fazer uma adaptação do Inventário de Práticas Docentes que Favorecem a Criatividade no Ensino Superior e analisar as evidências de sua validade para o Ensino Médio. As etapas para a adaptação desse Inventário foram: adaptação semântica, avaliação de juízes e estudo p...
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| Опубликовано в:: | Educação em Revista - UFMG |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2020
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362880044 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880044/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880044/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880044/399362880044.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880044/movil |
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