EDUCAR PELA PARTICIPAÇÃO, DEMOCRATIZAR O PODER: O LEGADO FREIREANO NA GESTÃO PÚBLICA
A educação popular foi uma propulsora importante nas reformas políticas na América Latina nessas últimas décadas. Dessa relação com o poder público deriva-se também uma nova relação com o estado, colocando-se esse tema como um importante desafio teórico-prático atual. Nesse trabalho, analisa-se a pr...
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| Publicado no: | Educação em Revista - UFMG |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362370052 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362370052/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362370052/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362370052/399362370052.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362370052/movil |
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