LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA CON BASE EN LOS PROPÓSITOS PARA ENSEÑAR: EL CASO DE MARIANA

Este artículo indaga cómo la conciencia que tiene una profesora sobre los propósitos para enseñar puede fortalecer las decisiones que toma en su práctica. Seguimos a Barton y Levstik (2004) que han indicado que si los docentes tienen claros sus propósitos en sus acciones en el aula podrán desarrolla...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

-д хэвлэсэн:	Educação em Revista - UFMG
Үндсэн зохиолчид:	Gabriel Villalón Gálvez, Joan Pagès Blanch
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Espanhol
Хэвлэсэн:	Universidade Federal de Minas Gerais 2016
Нөхцлүүд:	Educación
Онлайн хандалт:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362311016 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362311016/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362311016/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362311016/399362311016.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362311016/movil
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