EDUCAÇÃO FÍSICA, PRÁTICA PEDAGÓGICA E NÃO-DIRETIVIDADE: A PRODUÇÃO DE UMA “PERIFERIA DA QUADRA”

Em aulas de EducaÁ„o FÌsica na escola È comum a n„o participaÁ„o de alguns alunos nas atividades corporais, o que faz com que estes alunos fiquem ‡ margem da aula, o que estamos chamando de ìperiferia da quadraî. Considerando que este n„o È algo dado ou natural, mas produzido pelo contexto escolar,...

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Библиографические подробности

Опубликовано в::	Educação em Revista - UFMG
Главные авторы:	Rogério Cruz Oliveira, Jocimar Daolio
Формат:	Artigo
Язык:	Português
Опубликовано:	Universidade Federal de Minas Gerais 2014
Предметы:	Educación
Online-ссылка:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360938004
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