EDUCAÇÃO FÍSICA, PRÁTICA PEDAGÓGICA E NÃO-DIRETIVIDADE: A PRODUÇÃO DE UMA “PERIFERIA DA QUADRA”
Em aulas de EducaÁ„o FÌsica na escola È comum a n„o participaÁ„o de alguns alunos nas atividades corporais, o que faz com que estes alunos fiquem ‡ margem da aula, o que estamos chamando de ìperiferia da quadraî. Considerando que este n„o È algo dado ou natural, mas produzido pelo contexto escolar,...
Сохранить в:
| Опубликовано в:: | Educação em Revista - UFMG |
|---|---|
| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2014
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360938004 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
