NARRATIVA E COMPREENSÃO NOS ESCRITOS EDUCACIONAIS DE HANNAH ARENDT
Este artigo é uma análise do aspecto narrativo e compreensivo do tema edu-cação na obra de Hannah Arendt, em especial no ensaio "A crise na educação", com afinalidade de aprofundar o enraizamento do texto no conjunto da obra da autora. Eleinicia demonstrando que o ensaio referido constitui-se como e...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Educação em Revista - UFMG |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2013
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360936003 |
| תגים: |
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