BRASIL: LIBERALISMO, CAFÉ, ESCOLA E VOTO (1878-1881)
O trabalho mostra como, num país agrário, latifundiário e escravocrata, empleno ciclo do café, com uma população predominantemente rural e absolutamente des-provida de escolas, as elites brasileiras, agora representadas maciçamente por liberais naCâmara dos Deputados, conseguem, por meio da Lei Sara...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Educação em Revista - UFMG |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2010
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360925011 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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