EDUCAÇÃO AMBIENTAL: TECENDO TRILHAS, ESCRITURANDO TERRITÓRIOS
O presente trabalho indaga sobre as estratégias educativas articuladas naschamadas trilhas interpretativas de Educação Ambiental. Pergunta-se: que territórios sãoesses que recebem guias e estudantes em atividades de Educação Ambiental? Queperguntas são instituídas no decorrer...
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| Publicado en: | Educação em Revista - UFMG |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2009
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360920017 |
| Tags: |
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