AS TESTEMUNHAS E O ENSINO DA HISTÓRIA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA
O objetivo deste artigo é examinar intenções, práticas e aportes da utilização do testemunho oral no ensino da História. Em primeiro lugar, mostraremos as principais preocupações e potencialidades implicadas no recurso à memória das testemunhas, no ensino da História. Depois, estudaremos as motivaçõ...
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| Xuất bản năm: | Educação em Revista - UFMG |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2008
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360915010 |
| Các nhãn: |
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