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Estímulos e barreiras à criatividade na educação a distância

Este estudo investigou estímulos e barreiras à criatividade na educação a distância. Participaram desta pesquisa 122 alunos de um curso de graduação naquela modalidade. Utilizou-se uma escala que avaliava a percepção dos alunos tanto acerca da implementação, realizada por seu tutor, de práticas peda...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Estudos de Psicologia
Hlavní autoři: Thaïs Cardoso Sathler, Denise de Souza Fleith
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2010
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=395335792004
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