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Estímulos e barreiras à criatividade na educação a distância
Este estudo investigou estímulos e barreiras à criatividade na educação a distância. Participaram desta pesquisa 122 alunos de um curso de graduação naquela modalidade. Utilizou-se uma escala que avaliava a percepção dos alunos tanto acerca da implementação, realizada por seu tutor, de práticas peda...
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| Опубликовано в: : | Estudos de Psicologia |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2010
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=395335792004 |
| Метки: |
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