Examinando o desenho infantil como recurso terapêutico para o desenvolvimento de linguagem de crianças surdas.
A vivência prática do desenho na Clínica Fonoaudiológica é abordada como o núcleo central e gerador deste trabalho. Procurouse investigar as práticas dialógicas desencadeadoras de processos de construção de conhecimentos, que relacionassem o desenho à apropriação de sentidos e significados, que pude...
Na minha lista:
| Publicado no: | Audiology - Communication Research |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Academia Brasileira de Audiologia
2008
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=391576507014 |
| Tags: |
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