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Desempenho em vocabulário receptivo e variáveis sociodemográficas em escolares com queixa de dificuldades de aprendizagem

Objetivo Descrever e relacionar o desempenho do vocabulário receptivo em escolares com dificuldades de aprendizagem de diferentes gêneros, escolaridades e níveis socioeconômicos. Métodos Estudo documental, entre 2017 e 2019, considerando os dados demográficos gênero, escolaridade e nível socioeconôm...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Audiology - Communication Research
Principais autores: Hellen França Alcantara, Anna Irenne de Lima Azevedo, Bárbara Louise Costa Messias, Ana Carolina Dantas de Medeiros, Alexandre Lucas de Araújo Barbosa, Cíntia Alves Salgado Azoni
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Academia Brasileira de Audiologia 2021
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=391566650035
https://www.redalyc.org/journal/3915/391566650035/
https://www.redalyc.org/journal/3915/391566650035/html/
https://www.redalyc.org/journal/3915/391566650035/391566650035.epub
https://www.redalyc.org/journal/3915/391566650035/movil
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