Questões de interculturalidade no ensino da língua alemã como segunda língua DaZ (Deutsch als Zweitsprache) - O caso dos “ovinhos de Páscoa” (Ostereier)
This article offers a short overview about the teaching of German in Brazil. Following the concepts and dimensions of bilingualism and bilinguality, it identifies the teaching of German as a second language and deals with the aspect of the intercultural learning in two bilingual sch...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Pandaemonium Germanicum. Revista de Estudos Germanísticos |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade de São Paulo
2010
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=386641448010 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|