Vísperas de la Reforma Universitaria de 1918: alemanes y autonomía en el Instituto del Profesorado Secundario
Este trabajo analiza los orígenes del Instituto Nacional del Profesorado Secundario (1904-1914) en relación con las disputas sobre su autonomía, la recepción de nuevas corrientes psicológicas y cómo estas incidieron en la reorganización del conocimiento pedagógico. Se plantea la hipótesis de que la...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Anuario de Historia de la Educación |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Sociedad Argentina de Historia de la Educación
2025
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384783191006 https://www.redalyc.org/journal/3847/384783191006/ https://www.redalyc.org/journal/3847/384783191006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3847/384783191006/384783191006.epub https://www.redalyc.org/journal/3847/384783191006/movil |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|