Vísperas de la Reforma Universitaria de 1918: alemanes y autonomía en el Instituto del Profesorado Secundario
Este trabajo analiza los orígenes del Instituto Nacional del Profesorado Secundario (1904-1914) en relación con las disputas sobre su autonomía, la recepción de nuevas corrientes psicológicas y cómo estas incidieron en la reorganización del conocimiento pedagógico. Se plantea la hipótesis de que la...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Anuario de Historia de la Educación |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Sociedad Argentina de Historia de la Educación
2025
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384783191006 https://www.redalyc.org/journal/3847/384783191006/ https://www.redalyc.org/journal/3847/384783191006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3847/384783191006/384783191006.epub https://www.redalyc.org/journal/3847/384783191006/movil |
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