Raquel Camaña: pedagogía social, moral y sensibilidad en el comienzo del siglo XX
Raquel Camaña fue una educadora normalista que a comienzos de siglo XX planteó debates cruciales para el fortalecimiento de la escuela y la expansión de los problemas atendidos por el sistema escolar, planteando temas irresueltos y otros en los que el sistema escolar no se había ocupado aún. Nos int...
Сохранить в:
| Опубликовано в:: | Anuario de Historia de la Educación |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Sociedad Argentina de Historia de la Educación
2015
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384779303009 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|