El patio escolar y la geografía del espacio: un análisis iconográfico desde la perspectiva de género
El objetivo del presente estudio fue analizar la distribución y el uso que se le da al patio escolar en las instituciones educativas de educación básica desde la perspectiva de género. El patio escolar representa un ámbito fundamental para la infancia porque las niñas y los niños aprenden a relacion...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2024
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384574691010 https://www.redalyc.org/journal/3845/384574691010/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384574691010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384574691010/384574691010.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384574691010/movil |
| Tagy: |
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