Nivel socioeconómico y brecha entre los logros educativos de los sectores público y privado en Argentina. PISA 2018
En Argentina, el mejor desempeño de las escuelas privadas frente a las públicas ha sido una constatación reiterada en las evaluaciones de aprendizaje. Los estudios orientados a determinar si tal brecha se debe exclusivamente a factores socioeconómicos o si una proporción significativa se explica por...
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| Publicado en: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2022
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384569922012 https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922012/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922012/384569922012.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384569922012/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB32-335 |
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