Escolarización secundaria y tecnologías digitales en tiempos de pandemia
Este artículo explora una serie de prácticas y dinámicas socioeducativas en escuelas secundarias durante la pandemia de COVID-19 desde sus inicios a principios de 2020 hasta sus derivas en la actualidad (mediados de 2021). Para esto, se realizó una encuesta (n: 623) y entrevistas a 40 estudiantes y...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2022
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384568494010 https://www.redalyc.org/journal/3845/384568494010/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384568494010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384568494010/384568494010.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384568494010/movil https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB32-319 |
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