El primer año de universidad desde la perspectiva de los profesores. Políticas de recepción, enseñanza y curriculum
El primer año de la universidad es un tramo crítico, que influye significativamente en las trayectorias académicas de los estudiantes. Considerando que los profesores de primer año constituyen actores centrales en el proceso de recepción de los ingresantes, este artículo pro-pone un acercami...
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| Publicado no: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384555587009 https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587009/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587009/384555587009.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587009/movil |
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