El primer año de universidad desde la perspectiva de los profesores. Políticas de recepción, enseñanza y curriculum

El primer año de la universidad es un tramo crítico, que influye significativamente en las trayectorias académicas de los estudiantes. Considerando que los profesores de primer año constituyen actores centrales en el proceso de recepción de los ingresantes, este artículo pro-pone un acercami...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Espacios en blanco. Serie indagaciones
1. Verfasser:	María Paula Pierella
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2018
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384555587009 https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587009/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587009/384555587009.epub https://www.redalyc.org/journal/3845/384555587009/movil
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!