La escuela como construcción cultural. El giro etnográfico en la historiografía de la escuela
Esta contribución gira en torno a la nue- va historiografía de la escuela bajo la perspectiva de la llamada nueva historia cultural. Enfatiza la puesta en valor de la dimensión empírica de esta cultura como construcción sociohistórica y los enfoques investigativos y epistémicos basados en...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2008
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539800006 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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