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LA ESCUELA Y LA ESCOLARIDAD COMO OBJETOS HISTÓRICOS. FACETAS Y PROBLEMAS DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

Este texto trata sobre la escuela y la es- colaridad. Expone, primero, la histo- ria o enfoque tradicional de las mismas. Después, de modo sucesivo, analiza cómo los paradigmas de la historia social, la historia socio-cultural y la historia so- cio-crítica han a...

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Bibliografske podrobnosti
izdano v:Espacios en blanco. Serie indagaciones
Glavni avtor: Antonio Viñao
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2008
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539800003
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