LA ESCUELA Y LA ESCOLARIDAD COMO OBJETOS HISTÓRICOS. FACETAS Y PROBLEMAS DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Este texto trata sobre la escuela y la es- colaridad. Expone, primero, la histo- ria o enfoque tradicional de las mismas. Después, de modo sucesivo, analiza cómo los paradigmas de la historia social, la historia socio-cultural y la historia so- cio-crítica han a...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Espacios en blanco. Serie indagaciones |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2008
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539800003 |
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