Reducción de la filosofía: dos décadas de políticas públicas en la construcción de la enseñanza de la filosofía en Colombia*
El presente artículo analiza el sentido que otorgan a la filosofía las políticas y disposiciones públicas que han afectado la enseñanza de la filosofía en Colombia en las últimas dos décadas. Se analizan el Documento 14, la prueba de Lectura Crítica en Saber 11, la Reforma a las Licenciaturas, y las...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Estudios de Filosofía |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de Antioquia
2024
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=379877935009 https://www.redalyc.org/journal/3798/379877935009/ https://www.redalyc.org/journal/3798/379877935009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3798/379877935009/379877935009.epub https://www.redalyc.org/journal/3798/379877935009/movil https://doi.org/10.17533/udea.ef.353222 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|