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Diseño de un modelo de gestión de conocimiento para entornos virtuales de aprendizaje en salud

El presente trabajo tiene como objetivo proponer un modelo para la gestión del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje en salud. Se aplica el enfoque histórico-cultural teniendo en cuenta los procesos sociotecnológicos de estructuración y ordenamiento de contenidos y las experiencias de ap...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud
Hauptverfasser: Ileana Regla Alfonso Sánchez, Gloria Ponjuán Dante
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=377645765003
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