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Diseño de un modelo de gestión de conocimiento para entornos virtuales de aprendizaje en salud

El presente trabajo tiene como objetivo proponer un modelo para la gestión del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje en salud. Se aplica el enfoque histórico-cultural teniendo en cuenta los procesos sociotecnológicos de estructuración y ordenamiento de contenidos y las experiencias de ap...

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Publié dans:Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud
Auteurs principaux: Ileana Regla Alfonso Sánchez, Gloria Ponjuán Dante
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas 2016
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=377645765003
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