La formación docente del siglo XXI: síntesis de múltiples determinaciones
La formación docente, por ser saberes y haceres humanos, viene impregnada de complejidades. Esta categoría es síntesis de múltiples determinaciones y conceptualizarla es muy complejo por ser un término polisémico. Tratarla implica entrar en una serie de posibilidades que emergen a partir de diversas...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista de Investigación |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376160247002 https://www.redalyc.org/journal/3761/376160247002/ https://www.redalyc.org/journal/3761/376160247002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3761/376160247002/376160247002.epub https://www.redalyc.org/journal/3761/376160247002/movil |
| Tagy: |
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