Impacto de un curso con enfoque Ciencia Tecnología y Sociedad (CTS) dirigido a propiciar modificaciones en las concepciones acerca de la actividad científica en docentes en formación de la especialidad de educación integral del Instituto Pedagógico de Caracas

El propósito fue determinar el impacto de un curso con enfoque CTS en las concepciones iniciales sobre actividad científica en futuros docentes de la Especialidad de Educación Integral del Instituto Pedagógico de Caracas. Corresponde a un estudio de campo con enfoque cualitativo, con una población d...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista de Investigación
Main Authors:	Crucita Delgado, Egleé Ojeda, María Edith Pérez, Antonieta Ascanio
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2008
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140378003
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