A relação colaborativa na formação continuada com professores de educação física da educação infantil

No artigo, analisa-se a formação continuada com professores de Educação Física da Educação Infantil de Vitória/Brasil, desenvolvida por meio de parceria entre docentes da Universidade e da Educação Básica. A formação esteve centrada nas práticas pedagógicas dos participantes e nas reflexões sobre el...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

-д хэвлэсэн:	Revista Portuguesa de Educação
Үндсэн зохиолчид:	Alexandre Freitas Marchiori, André da Silva Mello
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Português
Хэвлэсэн:	Universidade do Minho 2023
Нөхцлүүд:	Educación
Онлайн хандалт:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37474597023 https://www.redalyc.org/journal/374/37474597023/ https://www.redalyc.org/journal/374/37474597023/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37474597023/37474597023.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37474597023/movil https://doi.org/10.21814/rpe.24605
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