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A produção científica sobre capacitismo na educação básica: Uma revisão integrativa de literatura

Esta pesquisa visa caracterizar o modo como o capacitismo é reproduzido na educação básica e identificar contribuições para a construção de práticas educativas anticapacitistas. Os dados foram obtidos por meio de um estudo de revisão integrativa que abrangeu artigos científicos e ensaios teóricos pu...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Portuguesa de Educação
Autors principals: Simone De Mamann Ferreira, Marivete Gesser, Geisa Letícia Kempfer Böck, Gabriel Carvalho Leandro
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade do Minho 2023
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37474597022
https://www.redalyc.org/journal/374/37474597022/
https://www.redalyc.org/journal/374/37474597022/html/
https://www.redalyc.org/journal/374/37474597022/37474597022.epub
https://www.redalyc.org/journal/374/37474597022/movil
https://doi.org/10.21814/rpe.27998
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