Ejes y perfiles de implicación familiar en la etapa de Educación Infantil: El caso de “La Escuelita”

En educación infantil, familia y escuela deben trabajar de forma coordinada para promover el desarrollo integral de la infancia. Son muchas las propuestas educativas que, conscientes de ello, abren sus puertas a familias y comunidad. El proyecto educativo alternativo que centra este trabajo (denomin...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Revista Portuguesa de Educação
Główni autorzy:	Diana Amber, Manuel Morales Valero
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidade do Minho 2022
Hasła przedmiotowe:	Educación
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37473853016 https://www.redalyc.org/journal/374/37473853016/ https://www.redalyc.org/journal/374/37473853016/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37473853016/37473853016.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37473853016/movil https://doi.org/10.21814/rpe.21284
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