O processamento Sensorial e a sua relação com o desempenho escolar
O estudo pretende verificar se existe relação entre o processamento sensorial e o desempenho escolar. Constituiu-se uma amostra de 47 sujeitos que frequentavam o 2.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Aplicou-se a Sensory Processing Measure (SPM) - Forma Casa e Forma Sala de Aula e a Bateria de Apti...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Revista Portuguesa de Educação |
|---|---|
| Glavni autori: | , , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade do Minho
2022
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37471881009 https://www.redalyc.org/journal/374/37471881009/ https://www.redalyc.org/journal/374/37471881009/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37471881009/37471881009.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37471881009/movil https://doi.org/10.21814/rpe.20764 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|