Um panorama sobre engajamento escolar: Uma revisão sistemática
O objetivo desse estudo foi revisar sistematicamente as publicações sobre engajamento escolar nas bases SciELO, PsycINFO e ERIC com os seguintes descritores: “school engagement”, “engajamento escolar” e “envolvimento escolar”. Foram selecionados os estudos que atendiam aos critérios de inclusão: (a)...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista Portuguesa de Educação |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade do Minho
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37465219013 https://www.redalyc.org/journal/374/37465219013/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465219013/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465219013/37465219013.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37465219013/movil https://doi.org/10.21814/rpe.18145 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|