PISA, TIMSS e PIRLS em Portugal: Uma análise comparativa
Neste artigo apresentamos uma análise comparativa entre três questionários internacionais: o PISA, conduzido pela OCDE, e o TIMSS e o PIRLS, realizados pela IEA, tendo em conta os seus objetivos gerais e correlações entre os respetivos dados referentes a Portugal (por regiões da NUTS III). A revisão...
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| Publicado no: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade do Minho
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37465219007 https://www.redalyc.org/journal/374/37465219007/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465219007/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465219007/37465219007.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37465219007/movil https://doi.org/10.21814/rpe.18380 |
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