O Estágio Curricular Supervisionado como Lócus Central da Profissionalização do Ensino

O presente artigo focaliza a formação inicial de professores e o movimento de profissionalização do ensino, tendo como objeto central de investigação o estágio curricular. Elencam-se duas questões de estudo para discussão: 1) Como a questão do estágio curricular supervisionado tem se manifestado na...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Portuguesa de Educação
Hauptverfasser:	Samuel de Souza Neto, Marina Cyrino, Cecilia Borges
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Universidade do Minho 2019
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37460130005 https://www.redalyc.org/journal/374/37460130005/ https://www.redalyc.org/journal/374/37460130005/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37460130005/37460130005.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37460130005/movil https://doi.org/10.21814/rpe.13439
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