Perspectiva etnográfica como proposta de metodologia de ensino de sociologia
Este artigo apresenta um modelo de mediação didática para o ensin o de sociologia. Efetivada em uma escola pública na cidade de São José d o Belmonte, Pernambuco, Brasil, a mediação fitou o aprendiza do a partir de uma pesquisa de cam...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade do Minho
2017
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37451307006 https://www.redalyc.org/journal/374/37451307006/ https://www.redalyc.org/journal/374/37451307006/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37451307006/37451307006.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37451307006/movil |
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