Fatores que influenciam a aprendizagem de conceitos matemáticos em cursos de engenharia: Um estudo exploratório com estudantes da Universidade do Minho
O sucesso na aprendizagem da Matemática no ensino superior constitui umcampo emergente de pesquisa, em particular nos cursos de Engenharia. Noentanto, em Portugal ainda é incipiente a pesquisa na área, pelo que épertinente explorar fatores que podem esclarecer a...
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| Publicado no: | Revista Portuguesa de Educação |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade do Minho
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37446772012 https://www.redalyc.org/journal/374/37446772012/ https://www.redalyc.org/journal/374/37446772012/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37446772012/37446772012.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37446772012/movil |
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