METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
Este artigo tem como objetivo apresentar a contribuição das metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem para os discentes de Ciências Contábeis. Utilizou-se a metodologia descritiva, qualitativa, com emprego de pesquisa bibliográfica, com vistas a ampliar a discussão constante na literat...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Editora Processus
2021-11-01
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| Edice: | Revista Processus de Políticas Públicas e Desenvolvimento Social |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://periodicos.processus.com.br/index.php/ppds/article/view/461 |
| Tagy: |
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