Investigação qualitativa em educação: O professor-investigador
Este texto constitui a nota introdutória ao núcleo temático deste número, dedicado à investigação qualitativa. Nele se discute a investigação qualitativa em educação e sua relação com o movimento do professor-investigador, enquanto profissional reflexivo que problematiza a prática e aprende a partir...
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| Опубликовано в:: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade do Minho
2015
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37443385009 |
| Метки: |
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