A emergência da didáctica das ciências como campo específico de conhecimento
O objectivo deste estudo é contribuir para uma melhor compreensão doestádio epistemológico actual da Didáctica das Ciências como uma disciplinaemergente. São desenvolvidos vários argumentos a favor desta linha depensamento. Os autores defendem que a Didáctica das Ciências não é umaaplicação das Ciên...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Revista Portuguesa de Educação |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Português |
| প্রকাশিত: |
Universidade do Minho
2001
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37414108 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|