Teoria curricular crítica: os dilemas (e contradições) dos educadores críticos
A teoria curricular crítica é o tema em debate neste artigo, no qual colocamosuma série de interrogações que definem o nosso modo de entender o sentidode alguns textos escritos no campo dos estudos educacionais críticos.Procuramos, neste caso, fundamentar conceptualmente a teoria curricularcrítica a...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade do Minho
2001
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37414104 |
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